2023/2024 учебный год
Годовые задачи
Годовые задачи государственного учреждения образования
«Детский сад №5 г. Островца» на 2023/2024 учебный год
- Способствовать формированию у воспитанников устойчивого интереса к родному краю через знакомство с традициями, культурой, достопримечательностями Беларуси.
- Обеспечить повышение качества образовательного процесса по формированию у воспитанников основ экологической культуры, ответственного отношения к окружающему миру посредством игровых методов и приёмов.
Распорядок дня
Распорядок дня на 2023/2024 учебный год
|
Процессы жизнедеятельности |
1-я младшая |
2-я младшая |
Средняя |
Старшая |
|
Прием, осмотр, игры, дежурство, утренняя гимнастика |
7.30-8.10 |
7.30-8.15 |
7.30-8.20 |
7.30-8.25 |
|
Подготовка к завтраку, завтрак |
8.10-8.40 |
8.15-8.50 |
8.20-8.50 |
8.25-8.50 |
|
Игры, подготовка к занятиям |
8.40-9.00 |
8.50-9.00 |
8.50-9.00 |
8.50-9.00 |
|
Занятия |
9.00-9.35 |
9.00-10.10 |
9.00-10.20 |
9.00-10.45 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка |
9.35-11.50 |
10.10-12.00 |
10.20-12.00 |
10.45-12.25 |
|
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры |
11.50-12.00 |
12.00-12.10 |
12.00-12.10 |
12.25-12.35 |
|
Подготовка к обеду, обед |
12.00-12.30 |
12.10-12.50 |
12.10-12.50 |
12.35-13.05 |
|
Подготовка ко сну, сон |
12.30-15.00 |
12.50-15:10 |
12.50-15.00 |
13.05-15.00 |
|
Постепенный подъем, закаливающие мероприятия |
15.00-15.30 |
15.10-15.30 |
15.00-15.20 |
15.00-15.15 |
|
Подготовка к полднику, полдник |
15.30-15.50 |
15.30-15.50 |
15.20-15.40 |
15.15-15.30 |
|
Игры, самостоятельная деятельность |
15.50-16.30 |
15.50-16.30 |
15.40-16.00 |
15.30-16.00 |
|
Дополнительные образовательные услуги |
|
|
16.00-17.00 |
16.00-17.00 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка. Уход домой |
16.30-18.00 |
16.30-18.00 |
17.00-18.00 |
17.00-18.00 |
СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания
профсоюзного комитета
№ 39 от 31.08.2023.
Расписание занятий
Специально организованной деятельности на 2023/2024 учебный год
Первая младшая группа №1
|
День недели |
Специально организованная деятельность |
Время |
|
Понедельник |
Искусство (музыка) |
9.00-9.10 |
|
Перерыв |
9.10-9.20 |
|
|
Физическая культура |
9.20-9.30 |
|
|
Вторник |
Искусство (рисование/лепка) |
9.00-9.10 |
|
Перерыв |
9.10-9.20 |
|
|
Искусство (музыка) |
9.20-9.30 |
|
|
Среда |
ЭМП |
9.00-9.10 |
|
Перерыв |
9.10-9.20 |
|
|
Развитие речи и КРО |
9.20-9.30 |
|
|
Четверг |
Ребенок и природа/ художественная литература |
9.00-9.10 |
|
Перерыв |
9.10-9.20 |
|
|
Физическая культура |
9.20-9.30 |
|
|
Пятница |
Искусство (аппликация/ конструирование) |
9.00-9.10 |
|
Перерыв |
9.10-9.20 |
|
|
Ребенок и общество |
9.20-9.30 |
Первая младшая группа №4
|
День недели |
Специально организованная деятельность |
Время |
|
Понедельник |
Физическая культура |
9.00-9.10 |
|
Перерыв |
9.10-9.20 |
|
|
Искусство (музыка) |
9.20-9.30 |
|
|
Вторник |
Искусство (музыка) |
9.00-9.10 |
|
Перерыв |
9.10-9.20 |
|
|
Развитие речи и КРО |
9.20-9.30 |
|
|
Среда |
Искусство (рисование/лепка) |
9.00-9.10 |
|
Перерыв |
9.10-9.20 |
|
|
ЭМП |
9.20-9.30 |
|
|
Четверг |
Искусство (аппликация/ конструирование) |
9.00-9.10 |
|
Перерыв |
9.10-9.20 |
|
|
Ребенок и природа/ художественная литература |
9.20-9.30 |
|
|
Пятница |
Ребенок и общество |
9.00-9.10 |
|
Перерыв |
9.10-9.20 |
|
|
Физическая культура |
9.30-9.40 |
Другая малодшая група №2
|
Дні тыдня |
Спецыяльна арганізаваная дзейнасць |
Час |
|
Панядзелак |
Мастацтва (музыка) |
9.00-9.15 |
|
Перапынак |
9.15-9.25 |
|
|
Фізічная культура (басейн) |
9.25-9.40 (1 гр.) 10.00-10.15 (2 гр.) |
|
|
Аўторак |
Фізічная культура |
9.00-9.15 |
|
Перапынак |
9.15-9.25 |
|
|
ЭМП |
9.25-9.40 |
|
|
Серада |
Развіцце маўлення і КМЗ |
9.00-9.15 |
|
Перапынак |
9.15-9.25 |
|
|
Мастацтва (музыка) |
9.25-9.40 |
|
|
Чацвер |
Дзіця і прырода/ мастацкая літаратура |
9.00-9.15 |
|
Перапынак |
9.15-9.25 |
|
|
Мастацтва (аплікацыя/ канструяванне) |
9.25-9.40 |
|
|
Перапынак |
9.40-9.50 |
|
|
Развитие речи и КРО (2,4 неделя месяца) |
10.00-10.15 |
|
|
Пятніца |
Мастацтва (маляванне/ лепка) |
9.00-9.15 |
|
Перапынак |
9.15-9.25 |
|
|
Дзіця і грамадства |
9.25-9.40 |
|
|
Фізічная культура (на прагулцы) |
11.25-11.40 |
Другая малодшая група №3
|
Дні тыдня |
Спецыяльна арганізаваная дзейнасць |
Час |
|
Панядзелак |
Дзіця і прырода/ мастацкая літаратура |
9.00-9.15 |
|
Фізічная культура (на прагулцы) |
11.00-11.15 |
|
|
Аўторак |
ЭМП |
9.00-9.15 |
|
Перапынак |
9.15-9.25 |
|
|
Фізічная культура (басейн) |
9.25-9.40 (1 гр.) 10.00-10.15 (2 гр.) |
|
|
Серада |
Фізічная культура |
9.00-9.15 |
|
Перапынак |
9.15-9.25 |
|
|
Развіцце маўлення і КМЗ |
9.25-9.40 |
|
|
Мастацтва (музыка) |
9.50-10.05 |
|
|
Чацвер |
Мастацтва (аплікацыя/ канструяванне) |
9.00-9.15 |
|
Перапынак |
9.15-9.25 |
|
|
Развитие речи и КРО (2,4 неделя месяца) |
9.35-9.50 |
|
|
Перапынак |
9.40-9.50 |
|
|
Мастацтва (музыка) |
10.00-10.15 |
|
|
Пятніца |
Дзіця і грамадства |
9.00-9.15 |
|
Перапынак |
9.15-9.25 |
|
|
Мастацтва (маляванне/ лепка) |
9.25-9.40 |
Другая малодшая група №5
|
Дні тыдня |
Спецыяльна арганізаваная дзейнасць |
Час |
|
Панядзелак |
Фізічная культура |
9.00-9.15 |
|
Перапынак |
9.15-9.25 |
|
|
Мастацтва (аплікацыя/ канструяванне) |
9.25-9.40 |
|
|
Аўторак |
Развіцце маўлення і КМЗ |
9.00-9.15 |
|
Перерыв |
9.15-9.35 |
|
|
Мастацтва (музыка) |
9.35-9.50 |
|
|
Серада |
ЭМП |
9.00-9.15 |
|
Перапынак |
9.15-9.25 |
|
|
Фізічная культура (басейн) |
9.25-9.40 (1 гр.) 10.00-10.15 (2 гр.) |
|
|
Чацвер |
Дзіця і прырода/ мастацкая літаратура |
9.00-9.15 |
|
Перапынак |
9.15-9.25 |
|
|
Дзіця і грамадства |
9.25-9.40 |
|
|
Перапынак |
9.40-9.50 |
|
|
Развитие речи и КРО (2,4 неделя месяца) |
10.00-10.15 |
|
|
Пятніца |
Мастацтва (маляванне/ лепка) |
9.00-9.15 |
|
Перапынак |
9.15-9.25 |
|
|
Мастацтва (музыка) |
9.25-9.40 |
|
|
Фізічная культура (на прагулцы) |
11.00-11.15 |
Старшая специальная группа №6
|
День недели |
Специально организованная деятельность |
Время |
|
Понедельник |
Развитие речи и КРО |
9.00-9.25 (1гр.) |
|
Ребёнок и общество |
9.00-9.25 (2гр.) |
|
|
Развитие речи и КРО |
9.35-10.00(2гр.) |
|
|
Ребёнок и общество |
9.35-10.00(1гр.) |
|
|
Вторник |
Искусство (музыка) |
9.00-9.25 |
|
ЭМП |
9.35-10.00 (1 гр.) |
|
|
Искусство (рисование/лепка) |
9.35-10.00 (2 гр.) |
|
|
ЭМП |
10.10-10.35 (2 гр.) |
|
|
Искусство (рисование/лепка) |
10.10-10.35 (1гр.) |
|
|
Физическая культура (на прогулке) |
11.30-11.55 |
|
|
Среда |
Обучение грамоте |
9.00-9.25 (1 гр.) |
|
Ребенок и природа |
9.00-9.25 (2 гр.) |
|
|
Обучение грамоте |
9.35-10.00(2гр.) |
|
|
Ребенок и природа |
9.35-10.00(1гр.) |
|
|
*ФЛГСЯиСР |
10.10-10.35 |
|
|
*ФЛГСЯиСР |
10.45-11.10 |
|
|
Четверг |
Развитие речи и КРО |
9.00-9.25(1гр.) |
|
Искусство (аппликация/ конструирование/ детский дизайн) |
9.00-9.25 (2гр.) |
|
|
Развитие речи и КРО |
9.35-10.00 (2гр.) |
|
|
Искусство (аппликация/ конструирование/ детский дизайн) |
9.35-10.00 (1гр.) |
|
|
Физическая культура (бассейн) |
10.35-11.00 (1 гр.) 11.10-11.35 (2 гр.) |
|
|
Пятница |
*ФЛГСЯиСР |
9.00-9.25 (1гр.) |
|
Ребёнок и общество |
9.00-9.25 (2гр.) |
|
|
*ФЛГСЯиСР |
9.35-10.00 (2гр.) |
|
|
Ребёнок и общество |
9.30-10.00 (1гр.) |
|
|
Физическая культура |
10.10.10.35 |
Средняя группа №7
|
День недели |
Специально организованная деятельность |
Время |
|
Понедельник |
Ребёнок и общество |
9.00-9.20 |
|
Перерыв |
9.20-9.30 |
|
|
Искусство (рисование/лепка) |
9.30-9.50 |
|
|
Вторник |
Развитие речи и КРО |
9.00-9.20 |
|
Перерыв |
9.20-9.30 |
|
|
Искусство (музыка) |
9.30-9.50 |
|
|
Физическая культура (бассейн) |
10.35-10.55 (1 гр.) 11.05-11.25 (2 гр.) |
|
|
Среда |
ЭМП |
9.00-9.20 |
|
Перерыв |
9.20-9.35 |
|
|
Искусство (музыка) |
9.35-9.55 |
|
|
Перерыв |
9.55-10.05 |
|
|
Ребенок и общество |
10.05-10.25 |
|
|
Четверг |
Развіцце маўлення і КМЗ |
9.00-9.20 |
|
Перерыв |
9.20-9.40 |
|
|
Физическая культура |
9.40-10.00 |
|
|
Искусство (аппликация/ конструирование/ детский дизайн) |
10.10-10.30 |
|
|
Пятница |
Ребёнок и природа |
9.00-9.20 |
|
Перерыв |
9.20-9.30 |
|
|
Художественная литература |
9.30-9.50 |
|
|
Физическая культура (на прогулке) |
11.25-11.45 |
Средняя группа №8
|
День недели |
Специально организованная деятельность |
Время |
|
Понедельник |
Развитие речи и КРО |
9.00-9.20 |
|
Перерыв |
9.20-9.30 |
|
|
Ребёнок и природа |
9.30-9.50 |
|
|
Перерыв |
9.50-10.00 |
|
|
Искусство (рисование/лепка) |
10.00-10.20 |
|
|
Вторник |
Ребёнок и общество |
9.00-9.20 |
|
Перерыв |
9.20-9.50 |
|
|
Художественная литература |
9.50-10.10 |
|
|
Физическая культура (на прогулке) |
11.35-11.55 |
|
|
Среда |
Искусство (музыка) |
9.00-9.20 |
|
Перерыв |
9.20-9.30 |
|
|
ЭМП |
9.30-9.50 |
|
|
Перерыв |
9.55-10.05 |
|
|
Искусство (аппликация/ конструирование/ детский дизайн) |
10.10-10.30
|
|
|
Четверг |
Развіцце маўлення і КМЗ |
9.00-9.20 |
|
Перерыв |
9.20-9.30 |
|
|
Физическая культура (бассейн) |
9.30-9.50 (1 гр.) 10.05-10.35 (2 гр.) |
|
|
Пятница |
Физическая культура |
9.00-9.20 |
|
Перерыв |
9.20-9.30 |
|
|
Ребёнок и общество |
9.30-9.50 |
|
|
Перерыв |
9.50-10.00 |
|
|
Искусство (музыка) |
10.00-10.20 |
Старшая группа №9
|
День недели |
Специально организованная деятельность |
Время |
|
Понедельник |
Ребёнок и общество |
9.00-9.25 |
|
Перерыв |
9.25-9.35 |
|
|
Искусство (рисование/лепка) |
9.35-10.00 |
|
|
Перерыв |
10.00-10.10 |
|
|
Искусство (музыка) |
10.10-10.35 |
|
|
Вторник |
ЭМП |
9.00-9.25 |
|
Перерыв |
9.25-9.35 |
|
|
Ребёнок и природа |
9.35-10.00 |
|
|
Перерыв |
10.00-10.10 |
|
|
Физическая культура |
10.10-10.35 |
|
|
Среда |
Обучение грамоте |
9.00-9.25 |
|
Перерыв |
9.25-9.35 |
|
|
Развитие речи и КРО |
9.35-10.00 |
|
|
Перерыв |
10.00-10.10 |
|
|
Искусство (аппликация/ конструирование/ детский дизайн) |
10.10-10.35 |
|
|
Физическая культура (на прогулке) |
11.00-11.25 |
|
|
Четверг |
Художественная литература |
9.00-9.25 |
|
Перерыв |
9.25-9.35 |
|
|
Развіццё маўлення і КМЗ |
9.35-10.00 |
|
|
Перерыв |
10.00-10.10 |
|
|
Ребёнок и общество |
10.10-10.35 |
|
|
Пятница |
Искусство (музыка) |
9.00-9.25 |
|
Перерыв |
9.25-9.35 |
|
|
Физическая культура (бассейн) |
9.35-10.00 (1 гр.) 10.10-10.35 (2 гр.) |
Старшая группа №10
|
День недели |
Специально организованная деятельность |
Время |
|
Понедельник |
Ребёнок и общество |
9.00-9.25 |
|
Перерыв |
9.25-9.35 |
|
|
Искусство (музыка) |
9.35-10.00 |
|
|
Перерыв |
10.00-10.10 |
|
|
Физическая культура |
10.10-10.35 |
|
|
Вторник |
ЭМП |
9.00-9.25 |
|
Перерыв |
9.25-9.35 |
|
|
Развитие речи и КРО |
9.35-10.00 |
|
|
Физическая культура (на прогулке) |
11.00-11.25 |
|
|
Среда |
Обучение грамоте |
9.00-9.25 |
|
Перерыв |
9.25-9.35 |
|
|
Искусство (рисование/лепка) |
9.35-10.00 |
|
|
Физическая культура (бассейн) |
10.35-11.00 (1 гр.) 11.10-11.35 (2 гр.) |
|
|
Четверг |
Развіццё маўлення і КМЗ |
9.00-9.25 |
|
Перерыв |
9.25-9.35 |
|
|
Ребёнок и общество |
9.35-10.00 |
|
|
Перерыв |
10.00-10.10 |
|
|
Художественная литература |
10.10-10.35 |
|
|
Пятница |
Ребёнок и природа |
9.00-9.25 |
|
Перерыв |
9.25-9.35 |
|
|
Искусство (музыка) |
9.35-10.00 |
|
|
Перерыв |
10.00-10.10 |
|
|
Искусство (аппликация/ конструирование/ детский дизайн) |
10.10-10.35 |
Средняя специальная группа №11
|
День недели |
Специально организованная деятельность |
Время |
|
Понедельник |
Развитие речи и КРО |
9.00-9.20 (1гр) |
|
Искусство (рисование/лепка) |
9.00-9.20 (2гр) |
|
|
Развитие речи и КРО |
9.30-9.50(1гр) |
|
|
Искусство (рисование/лепка) |
9.30-9.50(2гр) |
|
|
Физическая культура (на прогулке) |
11.25-11.45 |
|
|
Вторник |
ЭМП |
9.00-9.20 (1 гр.) |
|
Ребёнок и общество |
9.00-9.20 (2 гр.) |
|
|
ЭМП |
9.30-9.50 (2 гр.) |
|
|
Ребёнок и общество |
9.30-9.50 (1 гр.) |
|
|
*ФЛГСЯиСР |
10.00-10.20 (1гр.) |
|
|
Искусство (аппликация/ конструирование/ детский дизайн) |
10.00-10.20 (2гр.) |
|
|
*ФЛГСЯиСР |
10.30-10.50 (2гр.) |
|
|
Искусство (аппликация/ конструирование/ детский дизайн) |
10.30-10.50 (1гр.) |
|
|
Среда |
Развитие речи и КРО |
9.00-9.20 (1 гр.) |
|
Ребенок и природа |
9.00-9.20 (2 гр.) |
|
|
Развитие речи и КРО |
9.30-9.50(1гр.) |
|
|
Ребенок и природа |
9.30-9.50(2гр.) |
|
|
Четверг |
Физическая культура |
9.00-9.20 |
|
Искусство (музыка) |
9.30-9.50 |
|
|
*ФЛГСЯиСР |
10.05-10.25(1гр.) |
|
|
*ФЛГСЯиСР |
10.35-10.55 (2гр.) |
|
|
Пятница |
Ребёнок и общество |
9.00-9.20 (1гр.) |
|
*ФЛГСЯиСР |
9.00-9.20 (2гр.) |
|
|
Ребёнок и общество |
9.30-9.50 (2гр.) |
|
|
*ФЛГСЯиСР |
9.30-9.50 (1гр.) |
|
|
Физическая культура (бассейн) |
10.45-11.10 (1 гр.) 11.20-11.45 (2 гр.) |
Старшая группа интегрированного обучения и воспитания №12
|
День недели |
Специально организованная деятельность |
Время |
|
Понедельник |
Ребёнок и общество |
9.00-9.25 |
|
Перерыв |
9.25-9.35 |
|
|
Искусство (рисование/лепка) |
9.35 -10.00 |
|
|
Физическая культура (бассейн) |
10.35-11.00 (1 гр.) 11.10-11.35 (2 гр.) |
|
|
Вторник |
Обучение грамоте |
9.00-9.25 |
|
Перерыв |
9.25-9.35 |
|
|
Развитие речи и КРО |
9.35-10.00 |
|
|
Перерыв |
10.00-10.15 |
|
|
Искусство (музыка) |
10.15-10.40 |
|
|
Среда |
Искусство (музыка) |
9.00-9.25 |
|
Перерыв |
9.25-9.35 |
|
|
ЭМП |
9.35-10.00 |
|
|
Физическая культура (на прогулке) |
11.35-12.00 |
|
|
Четверг |
Развіццё маўлення і КМЗ |
9.00-9.25 |
|
Перерыв |
9.25-9.35 |
|
|
Ребёнок и общество |
9.35-10.00 |
|
|
Перерыв |
10.00-10.10 |
|
|
Художественная литература |
10.10-10.35 |
|
|
Пятница |
Ребёнок и природа |
9.00-9.25 |
|
Перерыв |
9.25-9.35 |
|
|
Физическая культура |
9.35-10.00 |
|
|
Перерыв |
10.00-10.10 |
|
|
Искусство (аппликация/ конструирование/ детский дизайн) |
10.10-10.35 |
Информация о выборе языка обучения
Нагадваем, што згодна з артыкулам 17 Канстытуцыі Рэспублікі Беларусь, на падставе артыкула 90 Кодэкса Рэспублікі Беларусь аб адукацыі асноўнымі мовамі навучання і выхавання ва установе дашкольнай адукацыі з’яўляюцца дзве дзяржаўныя мовы Рэспублікі Беларусь: руская і беларуская.
Адна з мэт дашкольнай адукацыі, гэта фарміраванне ўстойлівай цікавасці і станоўчых адносін да беларускай мовы, жадання авалодаць ёю.
Далучэнне да роднай мовы садзейнічае не толькі ўзбагачэнню мовы дзяцей дашкольнага ўзросту, але і развівае іх пазнавальныя і інтэлектуальныя магчымасці, пашырае веды пра беларускую культуру.
Фарміраванне груп з беларускай мовай навучання ажыццяўляецца ва ўстановах дашкольнай адукацыі раёна кожны год згодна з інструктыўна-метадычным пісьмом Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь з улікам пажаданняў бацькоў (законных прадстаўнікоў) непаўналетніх.
Камплектаванне груп установы дашкольнай адукацыі ажыццяўляецца згодна з Палажэннем аб установе дашкольнай адукацыі, зацверджаным пастановай Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 2 ад 04.08.2022 № 230, пастановай Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 16.08.2011 № 234 «Аб парадку пастаноўкі на ўлік дзяцей, якія маюць патрэбу ў вызначэнні ва ўстанову адукацыі для атрымання дашкольнай адукацыі» штогод на пачатак навучальнага года.
Меню раздела